فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
پیاپی 21-22 (پاییز و زمستان 1383)

هدف اصلی این تحقیق ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ای برای سنجش رویدادهای فشارزای زندگی دانش آموزان پسر دبیرستانهای شهرستان اهواز بوده است. نمونه این پژوهش شامل 466 دانش آموز پسر پایه های مختلف در رشته های ریاضی، تجربی و علوم انسانی بوده که از طریق نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از میان دانش آموزان نواحی آموزش و پرورش شهرستان اهواز انتخاب شدند. در اولین گام تحقیق، براساس نظرات دانش آموزان یک پرسشنامه مقدماتی 78 ماده ای مربوط به فشارزاهای مؤثر بر دانش آموزان تهیه شد. سپس با استفاده از روش آماری تحلیل عوامل با روش مؤلفه های اصلی و چرخش متعامد یک ساختار دو عاملی (23 ماده روی عامل اول یعنی فشارزاهای تحصیلی و 14 ماده روی عامل دوم یعنی فشارزاهای غیر تحصیلی) استخراج گردید...

این پژوهش با هدف ساخت و اعتباریابی آزمون سنجش انتظارات نسبت به مواد افیونی (OEQ) در میان مردان معتاد و غیر معتاد شهر اصفهان به مرحله اجرا درآمده است. به منظور دستیابی به هدف پژوهش از جامعه آماری مردان معتاد (کسانی که طی چهار ماه اسفند تا ابتدای تیرماه 1383 به مرکز سرپایی ترک اعتیاد مراجعه نموده اند و تعداد آنها 1000 نفر بوده است)، 350 نفر بعنوان گروه نمونه مردان معتاد به صورت تصادفی ساده و از بین مردان غیرمعتاد (جامعه آماری مردان غیرمعتاد را مردان ساکن در مناطق همجوار مردان گروه معتاد تشکیل داده اند) نیز 350 نفر بعنوان گروه نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند...

هدف از این پژوهش، مقایسه تاثیر کودک نابینا و بینای دبستانی بر واکنش های عاطفی والدین و ارتباط این واکنش ها با جنسیت کودکان نابینا، پایگاه اجتماعی - اقتصادی و تحصیلات والدین بوده است. به همین منظور از روش علی - مقایسه ای استفاده شده است. آزمودنی های این پژوهش شامل 70 نفر از والدین کودکان نابینا (35 پدر و 35 مادر) و 70 نفر از والدین کودکان عادی (35 پدر و 35 مادر) بودند که فرزندان آنها در دبستانهای شهر تهران مشغول به تحصیل بودند و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. جامعه آماری 113 نفر (37 دختر و 76 پسر) بودند. ابزار مورد استفاده در اپن پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته واکنش های عاطفی بود...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اختلالات خواب و افسردگی در نوجوانان نابینا انجام گرفت. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر و دختر نابینا و نیمه بینای مشغول به تحصیل در مجتمع آموزشی ابابصیر اصفهان بودند که از آن میان تعداد 40 نفر (20 دختر و 20 پسر) به طور تصادفی انتخاب شدند. به منظور دستیابی به اهداف پژوهش از آزمون افسردگی «بک» برای سنجش میزان افسردگی و پرسشنامه محقق ساخته برای تعیین میزان اختلالات خواب استفاده شد. پرسشنامه شامل 20 سؤآل بسته پاسخ براساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت بود که پایایی (همسانی درونی) آن براساس ضریب آلفای کرونباخ 8/0 محاسبه گردید. فرضیه های تحقیق با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون برای تعیین رابطه اختلالات خواب و افسردگی، آماره Z فیشر برای معناداری تفاوت دو ضریب همبستگی و تجزیه و تحلیل واریانس یکطرفه برای مقایسه میانگین ها آزمون گردید...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اضطراب کامپیوتر و رابطه آن با سن و جمعیت بوده است. به همین منظور از بین جامعه آماری که کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی و دانشگاه شهید چمران اهواز در سال تحصیلی 82-81 بودند، 420 نفر (210 دختر و 210 پسر) به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده مقیاس اندازه گیری اضطراب کامپیوتر بوده است. این مقیاس یک ابزار خودسنجی 19 ماده ای براساس درجه بندی لیکرت برای اندازه گیری سطح اضطراب کامپیوتر است. براساس اهداف اصلی پژوهش فرضیه هایی مبنی بر اینکه بین سن و جنسیت و اضطراب کامپیوتر رابطه وجود دارد و همچنین بین اضطراب کامپیوتر در میان دانشجویان رشته های تحصیلی مختلف تفاوت وجود دارد، صورت بندی شده اند...

پژوهش حاضر به بررسی رابطه ابعاد اسنادی مکان، کلیت، پایداری و کنترل پذیری با افسردگی، اضطراب و احساس تنهایی می پردازد. هدف اصلی این پژوهش تعیین ابعاد اسناد پیش بینی کننده افسردگی، اضطراب و احساس تنهایی در رویدادهای مربوط به موفقیت و شکست است. بدین منظور 303 دانشجوی دوره لیسانس روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران، آزمون سنجش سبک اسنادی، آزمون افسردگی بک، آزمون اضطراب کتل و مقیاس احساس تنهایی (نسخه تجدیدنظر شده سوم) را تکمیل نمودند. اطلاعات بدست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS و روش های آماری ضرب همبستگی پیرسون، آزمون معنادار بودن تفاوت دو ضریب همبستگی (آزمون t همبسته) و رگرسیون چند متغیره با روش قدم به قدم تحلیل شدند...

این پژوهش به بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی - مذهبی بر میزان کل علایم مرضی و نیز میزان شکایات جسمانی، وسواس - اجبار، حساسیت بین فردی، افسردگی، اضطراب و روان پریشی معلولان جسمی زن پرداخته است. به این منظور از 290 عضو زن جامعه معلولان شهر اصفهان 26 نفر به شیوه تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. پیش از برگزاری اولین جلسه گروه درمانی با استفاده از پرسشنامه SCL - 90 - R در مورد گروه آزمایش و گواه پیش آزمون اجرا شد. سپس برای گروه آزمایش، 8 جلسه هفتگی 90 دقیقه ای برنامه گروه درمانی شناختی - مذهبی برگزار شد...

این پژوهش به منظور بررسی عملکرد حافظه آشکار و نهان (ضمنی) کودکان عادی و کودکان مبتلا به نارسایی ویژه در یادگیری انجام شده است. به منظور دستیابی به اهداف پژوهش، از مرکز اختلال یادگیری شهرستان کرج 254 دانش آموز 8 تا 11 ساله (دوم تا پنجم دبستان) با روش نمونه گیری در دسترس (به علت محدودیت دسترسی به کودکان دارای نارسایی ویژه یادگیری، جامعه آماری این گروه نیز 25 نفر در نظر گرفته شده است) و 30 دانش آموز عادی 8 تا 11 ساله با روش نمونه گیری چند مرحله ای تصادفی، انتخاب شدند. برای اندازه گیری حافظه آشکار و نهان از آزمون تکمیل تصاویر اقتباس شده از آزمون اصلی که اسنودگراس و ویندرورت (1980) طراحی کردند، استفاده شده است...

هدف از اجرای این پژوهش بررسی رابطه سبک زندگی و رضایت زناشویی در هنرمندان و مقایسه آن با افراد عادی شهر اصفهان بود. نمونه های تحقیق را هنرمندان بازیگر (39 نفر)، موسیقیدان (35 نفر) نقاش (37 نفر)، شاعر (38 نفر) و افراد عادی (43 نفر) تشکیل دادند. بدین منظور گروه های هنرمند به روش نمونه گیری تصادفی ساده و گروه افراد عادی از بین افرادی که از نظر سن، جنس، درآمد و مدرک تحصیلی با جامعه هنرمندان به طور نسبی همتا بودند به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته سبک زندگی با ضریب آلفای 97/0 و پرسشنامه رضایت زناشویی ان ریچ با اعتبار 71/0 تا 92/0 برای خرده مقیاس های مختلف و پرسشنامه ویژگی های جمعیت شناختی (سن، جنس، درآمد، تحصیلات و تاهل) بود...

به منظور تعیین میزان شیوع اختلالات روانپزشکی در افراد بالای 15 سال در شهرستان ارسنجان تعداد 650 نفر (274 مرد و 376 زن) از ساکنان این شهرستان با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای و با رعایت نسبت جمعیت، از مناطق شهری و روستایی انتخاب شدند. سپس با استفاده از پرسشنامه SCL-90-R به عنوان ابزار غربالگر و چک لیست مصاحبه بالینی براساس ملاک های تشخیصی DSM-IV، نمونه انتخاب شده مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که در مجموع 34 درصد افراد مورد مطالعه (34 درصد زنان و 9/33 درصد مردان) دچار انواع اختلالات روانی بودند. اختلالات خلقی و اضطرابی با 46/14 و 53/9 درصد جزء شایع ترین اختلالات روانپزشکی بودند...

اصول بهداشت روانی، موضوع بسیار مهمی است. آشنایی با این اصول و به کارگیری آن در زندگی نه تنها رشد ابعاد مختلف شخصیت فرد را ممکن می سازد، بلکه راهی مناسب و اصولی برای تامین نیازهای بنیادی فرد است. تحقیقات گوناگون نشان داده است که فشارهای روانی - اجتماعی و اقتصادی بهداشت روانی دانشجویان را به خطر انداخته و افسردگی را در آنها افزایش داده است، از جمله؛ مطالعات مکارمی (1374) میزان افسردگی دانشجویان را 27 درصد گزارش کرد. این پژوهش به بررسی سلامت روانی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان پرداخته است. اهداف پژوهش بررسی سلامت روانی دانشجویان برحسب جنسیت، وضعیت تاهل، سهمیه های مختلف، رشته های فنی و علوم انسانی و سابقه اختلال روانی در خانواده است...

با توجه به اینکه بحث پرخاشگری ورزشکاران، از موضوعات مهم در حوزه روان شناسی ورزش محسوب می شود و آثار احتمالی ورزش بر پرخاشگری از دیرباز مورد توجه پژوهشگران بوده است لذا پژوهشگر در این تحقیق قصد دارد میزان پرخاشگری را در بین دانش آموزان ورزشکار رشته های منتخب مورد مقایسه قرار دهد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان ورزشکار پسر رشته های کشتی، تکواندو، فوتبال و بسکتبال شهر بابل هستند که تعداد آنها 300 نفر و محدوده سنی آنها 12 تا 15 سال است. از بین دانش آموزان ورزشکار هر یک از این رشته های ورزشی 50 نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند...